پرسشنامه ارزيابي تحمل مراقبت کننده از بيماران

پرسشنامه ارزيابي تحمل مراقبت کننده از بيماران [1] (CBI)

 

معرفی آزمون:

پرسشنامه ارزيابي تحمل مراقبت کنندگان به منظور ارزیابی میزان تحمل افرادی (اعضای خانواده) که از بیماران مراقبت می کنند در سال 1988 توسط نواک[2] و گست[3] ساخته شد. این آزمون دارای 35 عبارت است و آزمودنی باید در یک مقیاس لیکرت چها درجه ای مشخص کند که هر از این موقعیت ها را تا چه حد تجربه می کند. از آنجایی که این پرسشنامه 5 بعد از ابعاد ظرفیت تحمل را می سنجد،نسبت به پرسشنامه های دیگری که دراین باره ساخته شده اند، کاملتر است. 5 زیر مقیاس این آزمون عبارتند از: 1. تحمل وابسته به زمان[4]: این زیر مقیاس مربوط به محدودیت های زمانی شخص مراقبت کننده است.

  2. تحمل تحولی[5]: این زیر مقیاس این مسئله را مورد بررسی قرار می دهد که آیا مراقبت کننده احساس می کند که در مقایسه با همسالانش از رشد و تحول کمتری برخوردار است.

3. تحمل جسمانی[6]: این زیر مقیاس احساسات مراقبت کننده در مورد تهدید یا آسیب جسمانی را توصیف می کند.

4. تحمل اجتماعی[7]: این زیر مقیاس احساس تعارض نقشی مراقبت کننده، مشاجره با دیگر اعضای خانواده در مورد مراقبت از مراقبت جو، احساس مورد قدردانی قرار نگرفتن و طرد شدن به صورت کلی را در بر می گیرد.

5.تحمل عاطفی[8]: این زیر مقیاس احساسات منفی مراقبت کننده نسبت به فردی که از او مراقبت می کند را می سنجد.

زیر مقیاس های تحمل زمانی،تحولی ،اجتماعی و عاطفی هر یک به وسیلۀ5 عبارت مورد ارزیابی قرار می گیرند و زیر مقیاس تحمل جسمانی توسط 4 عبارت سنجیده می شود.

توجه: این آزمون جهت بهره‌برداری علاقمندان، در شرکت آزمون‌یارِ پویا موجود است.

ورود به سایت آزمون یار پویا

---

[1] . Caregiver Burden Inventory

[2] . Novak

[3] . Guest

[4] . Time  Dependence Burden

[5] . Developmental Burden

[6] . Physical Burden

[7] . Social Burden

[8] . Emotional Burden

پرسشنامۀ شخصیت سیاتل[1] (ویژۀ کودکان در سن مدرسه‌)

معرفی آزمون

پرسشنامۀ شخصیت سیاتل یک آزمون 44 عبارتي است که در سال 1990 تهیه شد. این پرسشنامه سه بُعد از ابعاد شخصیتی کودکانی را که به مدرسه می‌روند (در سن رفتن به مدرسه قرار دارند) مورد ارزیابی قرار می‌دهد. این ابعاد عبارتند از : نشانه شناسی[2](اضطراب، اختلال سلوک و اختلال جسمانی کردن)، افسردگی و بیزاری از مدرسه. به علاوه این آزمون دارای یک مقیاس دروغ‌سنج نیز است. عبارات مربوط به نشانه‌شناسی و دروغ‌سنجي بر مبنای پرسشنامۀ شخصیت سیاتل ویژۀ کودکان 6 تا 10 ساله تهیه شده‌اند، که یک پرسشنامۀ خودگزارشی 50 عبارتي است (گرینبرگ[3]، کوشه[4] و بیلکه[5]،1988). عبارات مربوط به بیزاری از مدرسه از دو ابزار، مقیاس احساس تنهایی در مدرسه[6](آشر[7] و ویلر[8]،1985) و مقیاس تمایل به مدرسه[9](لاد[10]،1990) گرفته شده‌اند.

این ابزار دارای 8 زیر مقیاس، به شرح زیر است: اضطراب، اختلالات سلوکی، اختلال جسمانی کردن (این زیر مقیاس‌ها مربوط به بعد نشانه‌شناسی هستند)، افسردگی، دروغ‌سنجي، بیزاری از مدرسه، تنهایی در مدرسه و تمایل به مدرسه ( 3 زیر مقیاس آخر مربوط به بُعد بیزاری از مدرسه).

توجه: این آزمون جهت بهره‌برداری علاقمندان، در شرکت آزمون‌یارِ پویا موجود است.

ورود به سایت آزمون یار پویاا

---

[1_{]. Seattle Personality Questionnaire}

_{[2] . Symptomatology}

_{[3] . Greenberg}

_{[4].  Kusche}

_{[5] . Beilke}

_{[6] . School Loneliness}

_{[7] . Asher}

_{[8] .Wheeler}

_{[9] .School Sentiment}

_{[10] . Ladd}

مقیاس تمایل کودکان به کنترل

مقیاس تمایل کودکان به کنترل[1]

معرفی آزمون

آزمون تمایل کودکان به کنترل در سال 1993 توسط گوئرا [2]، کراوشاو[3] و هاوسمن[4] تهیه شده است. این آزمون که میزان تمایل به کنترل و استفاده از روش‌های پرخاشگرانه برای به دست آوردن کنترل را مورد ارزیابی قرار می‌دهد، از 16 عبارت تشکیل شده است که کودکان باید در یک مقیاس لیکرت 4 درجه‌ای میزان موافقت یا مخالفت خود را با هر یک از این عبارات مشخص کنند.

---

[1] . Children’s Desire for Control

[2] . Guerra

[3] . Crawshaw

[4] . Huesmann

توجه: این آزمون جهت بهره‌برداری علاقمندان، در شرکت آزمون‌یارِ پویا موجود است.

ورود به سایت آزمون یار پویا

پرسشنامه حل تعارض

پرسشنامه حل تعارض[1] (CRQ)

 

پرسشنامه حاضر به عنوان ابزاری براي اندازه‌گیری ایده‌های حل تعارض و توانایی شخص در خَلق و ارائه راه حل‌های برنده ـ برنده و سودمند به حال طرفین تعارض برای جمعیت عمومی توسط ویکز[2] (1994) و فیشر[3] و اوری[4] (1991) ساخته شد. علاوه بر آن، عبارات این پرسشنامه ادراک و برداشت پاسخ‌دهندگان را بر مبنای اینکه معمولاً چگونه در رفتارهای خاص مرتبط با تعارض وارد می‌شوند و میزان آگاهی آنها از موضوع تعارض را می‌سنجند. پرسشنامه حاضر به عنوان وسیله‌ای برای ارتقا و بهبود درک افراد از تعارض، طراحی و به عنوان ابزاری آموزشی مورد استفاده قرار گرفته است. اين پرسشنامه دربردارندة 10 زيرمقياس است.

توجه: این آزمون جهت بهره‌برداری علاقمندان، در شرکت آزمون‌یارِ پویا موجود است.

ورود به سایت آزمون یار پویا

---

[1] - Conflict Resolution Questionnaire

[2] - Weeks

[3] - Fisher

[4] - Ury